课程定位:
培养拓展性思维,锻炼孩子的观察力,记忆力和创造力。引导孩子建立更完善的三维空间概念,掌握构图,透视,光影等专业技法。
创意美术大师班课表 | |||
---|---|---|---|
《达尔文的植物笔记》 水彩表现植物 |
《国画——柿子》 国画表现植物 |
《有趣的冰箱贴》 泥塑以及细节制作 |
《夜行者》 用点线面的形式丰富画面 |
《雪房子》 水粉的技法绘 |
《泥塑——小猪》 了解泥塑 |
《青花瓷瓶》 国粹,学习线描知识 |
《手表的创想》 发散性思维练习 |
《贪吃的猫》 学习创意水彩 |
《斑马》 学习创意线描 |
《多肉盆栽》 彩泥混色的雕塑 |
《动物徽章》 创意线描 |
《从海底向上看》 水粉 |
《流失的森林》 流失的森林 |
《炫酷老爷车》 创意水彩 |
《鞋子房屋》 创意线描,装饰方法 |
《德加的舞女》 油画棒色彩练习 |
《美味的镜子》 雕塑表现 |
《明月几时有》 水墨表现 |
《老式火车头》 线描及色粉表现 |
《超级龙虾》 创意拼贴 |
《荷塘》 纸版画表现 |
《中秋变装》 创意拼贴 |
《波斯猫》 色粉表现 |
课程详情
免责声明:本站所有文章内容,图片,视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成,不代表本站观点,不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益,请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。
课程规划师-帮您快速选课
少儿编程-兴趣-众多机构免费试听-咨询微信:
咨询电话:400-968-9396
16
2024.09
3-6岁儿童进入到学龄前期,正值非智力因素、记忆力、形象视觉、数字概念、社会规范等特点发展的关键期。对这个阶段儿童的发展特点,我们的线上课程设计为通过动手、参与、表达等环节,让孩子们可以通过观察,自己.
16
2024.09
7-12岁孩子已经具备了基础的学习能力,及知识储备。我们的课程设计是为了进一步培养孩子耐力、机械性记忆力、逻辑思维能力和文化吸收能力,丰富的主题和课程内容,会以进阶的方式,来一步步引导孩子们,推开科学.
16
2024.09
11-15岁孩子已具备相对完整的学习能力和认知能力,相对成熟的知识积累,这时期的孩子需要逻辑思维、组织能力的进一步加强,以及创新和创造意识的提升。 培养孩子的创新创造意识,搭建科学知识体系 主题范围.
16
2024.09
课程介绍: 注重“项目分析”的引导,让孩子对所学Scratch知识进行综合运用。每堂课都会应用多种模块完成复杂炫酷的项目,学生编程解决问题,锻炼逻辑思维能力。随着学生在项目的进步,所需的程序.
16
2024.09
激发孩子的兴趣,拓展孩子的思维,传授美术技法,培养孩子的艺术修养 儿童是思维表达,是自我调节,是比较高级的,复杂的,情感动机的展现。在玩中认知材料、激发想象,无界跨入美术空间,达到玩,体验,触觉,色彩.
16
2024.09
课程介绍: 基于皮亚杰儿童认知发展理论而设计,以点读控制机器人交互的方式,锻炼孩子逻辑思维和解决问题的能力。它将屏幕里的编程搬到孩子的现实生活中,通过高互动性和趣味性的游戏,.
报名咨询电话:400-968-9396
汇选课