鲨鱼公园创意美术创作班

3-6岁儿童进入到学龄前期，正值非智力因素、记忆力、形象视觉、数字概念、社会规范等特点发展的关键期。对这个阶段儿童的发展特点，我们的线上课程设计为通过动手、参与、表达等环节，让孩子们可以通过观察，自己.

7-12岁孩子已经具备了基础的学习能力，及知识储备。我们的课程设计是为了进一步培养孩子耐力、机械性记忆力、逻辑思维能力和文化吸收能力，丰富的主题和课程内容，会以进阶的方式，来一步步引导孩子们，推开科学.

11-15岁孩子已具备相对完整的学习能力和认知能力，相对成熟的知识积累，这时期的孩子需要逻辑思维、组织能力的进一步加强，以及创新和创造意识的提升。 培养孩子的创新创造意识，搭建科学知识体系 主题范围.

课程介绍： 注重“项目分析”的引导，让孩子对所学Scratch知识进行综合运用。每堂课都会应用多种模块完成复杂炫酷的项目，学生编程解决问题，锻炼逻辑思维能力。随着学生在项目的进步，所需的程序.

激发孩子的兴趣，拓展孩子的思维，传授美术技法，培养孩子的艺术修养 儿童是思维表达，是自我调节，是比较高级的，复杂的，情感动机的展现。在玩中认知材料、激发想象，无界跨入美术空间，达到玩，体验，触觉，色彩.

课程介绍：         基于皮亚杰儿童认知发展理论而设计，以点读控制机器人交互的方式，锻炼孩子逻辑思维和解决问题的能力。它将屏幕里的编程搬到孩子的现实生活中，通过高互动性和趣味性的游戏，.