少儿编程和创客教育哪个好?很多的家长在培养孩子的学习方面,可谓是十分的有心得的。很多的家长在给孩子选择一些学习的课程的时候,可以说是非常的用心的,就拿现在人工智能的发展来说,少儿编程和创客教育让很多的家长开始纠结,不知道给孩子选择哪个课程好,今天我们就一起来了解一下少儿编程和创客教育哪个好?
创客教育源于美国的创客活动,它强调利用工具,创造性的创作出实物的活动,所以创客教育严格意义来说,一定要“创造实物”,但国内学者对此理解偏向于利用创客理念去培养有创新意识、创新思维和创新能力的创新型人才,这样来说也不限于“创造实物”了。
少儿编程教育,实际上少儿编程教育历史比较久远,只是近几年才在国内火爆起来,即使在国内,也可以追溯到同志的“计算机普及要从娃娃抓起”,这句话源于1984年,到现在已经快40年了,当时的计算机普及,主要目的是将计算机利用好,发展到今天,编程教育的理解也有比较大的不同,一种理解为图形化编程,另一种理解为面向中学生的编程教育,不管哪一种理解,编程教育的作用是不可变的,核心目标为培养孩子的逻辑思维和计算思维,逻辑思维应该说很多科目都有这样的功能,但计算思维是指“利用计算机科学知识和方法解决问题的能力”,这是只有编程教育才具有的,而且也有很多成功案例进行验证,如获得巨大成功才刚刚成立10年的小米公司,其创始人雷军,是将计算思维运用到商业中并发挥的成功案例。
少儿编程和创客教育哪个好?通过上面的介绍,想必您对于少儿编程和创客教育有了一个好的认识和了解,少儿编程和创客教育的对于孩子们来说,侧重点是不一样的,所以这就需要家长们在给孩子选择的时候,要按照孩子的情况来进行选择。
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