全称“全国青少年机器人技术等级考试”,由中国电子学会于2015年设立,目的是服务于国家教育改革和全民科学素质提升的需要, 提升我国青少年整体信息素养和创新能力,于2011年起面向全国青少年开展的信息技术能力素质的评价项目。
考试设有独立的标准工作组、教材编写组和考试服务组。考试采用在线计算机考试与动手实际操作考试相结合的方式。考试标准汲取国内外高校的人才选拔标准,支持创客教育的实践与工程化理念,全面考察青少年在机械结构、电子电路、软件编程、智能硬件应用、传感器应用、通信等方面的知识能力和实践能力。
等级考试不指定任何机器人器材品牌型号,全面体现考试标准的公正性、权威性与前沿性。
机器人技术是融合机械、电子、计算机、智能控制、物联网、通信、人工智能等诸多技术的生态综合。
机器人等级考试注重知识的运用和操作实践,以理论和实操相结合,检验学生的学习成果和能力。
理论部分考试内容:70%考物理、力学知识,如杠杠、斜面、轮轴、电压、电流、功率与能量等,30%考常识,如什么是机器人、发明第一台机器人的人是谁等。
主办单位:中国电子学会(工信部直属单位)
考试形式:线上考试(全国)
设备要求:1.一台有摄像头的台式电脑或笔记本电脑
2.一台用于监控的手机
3.独立IP地址(不能和其他考生共用同一网络)
1、培养参与意识和竞争意识;
2、面向特长生的专项加分政策;
3、能快速提高水平;
4、能增强自信;
5、能提高情商;
6、能开阔视野;
据教育部新规定,目前高校对自主招生“报名条件”作出重大调整,将只保留“学科特长”和“创新潜质”两个类别。
在将来的自主招生过程中,机器人比赛、科技类竞赛就成为高校自主招生热点。接受机器人创客教育的考生,就注定在将来择校的过程中增加胜出的筹码。
全国青少年机器人技术等级考试标准,由低到高分为一级至六级,学生拿到六级证书后,可以与中国电子学会专业技术人员水平评价(QCEIT)体系相衔接,获得电子信息行业和企业的广泛认可。
以上就是关于2023年全国青少年机器人技术等级考试报名的相关讯息,如果同学们想要获得更多信息,欢迎大家在线留言。
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